丁明媚

作者: Haoren 发布时间: 2017-04-01

 

丁明媚

丁明媚,女,高级讲师,1992年7月毕业于曲阜师范大学,同年9月,到日照师范学校工作。在二十多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤奋学习、努力工作、不断进取,关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。
一、热爱教育、教书育人
忠诚于党的教育事业,认真执行党的路线、方针,严格按照党的教育政策,根据教学大纲、课程标准认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中。自参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,坚持以培养有良好职业素养、高湛职业技能的高素质人才为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强学困生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取得成效。在教学的过程中,从端正学生的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,促使学生树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生自觉地投入到学习中去,提高学习成绩,使之成为一名合格的中职生。在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加活动,提升专业技能。
二、勤奋钻研,业务精湛
努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自担任政史教研组长、社会科学教研室主任以来至今,带领本组、本教研室教师钻研业务,认真开展各种教研活动,组织集体备课,写好教案,拟好学案,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,在向学生传授基本知识的同时,引导学生确立正确的价值观。作为一名具有多年教学经验的教师,从不故步自封,认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。发挥学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。
适应新时期需要,改变教育教学理念,大胆地开展课程改革教学实践,并及时总结相关经验,曾主持完成了日照市教育科学“十二五”规划课题“历史课堂教学提问有效性的策略研究”,2016年11月通过日照市教育科学规划领导小组办公室鉴定并被评为优秀,为三个市级优秀课题之一。主持完成日照市教育学会教育科研小(微)课题“幼儿教育中教学具资源多元开发的研究”, 2017年1月通过鉴定,准予结题。2013年《山东省特色乡村文化产业运作模式研究》获山东省文化艺术优秀成果三等奖,2013年论文《浅谈五年制师范省编历史教材存在的问题》发表于《现代教育》,2010年论文《浅论历史教学中开展民族团结教育的途径》发表于《西安社会科学》。严谨、扎实的工作作风,得到同行教师的好评。本人也获得了市教育局颁发的“职业教育教学新秀”“职业教育教学能手” “职业教育学科带头人”等荣誉称号。
三、用心做事、以诚待人
2014年底,本人竞聘到科研处工作。无论是在什么岗位上,总是用心做事、以诚待人。与同事和睦相处。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习。总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时能换位思考,耐心地倾听,力所能及解决困难。教务处工作量很大,能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行工作职责。面对繁琐的工作,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好。
 
<< 上一篇 路遐 孙敬 下一篇 >>
山东省日照师范学校